2007年南头城小学
民主评议政风行风工作实施方案
根据上级纠风办的部署和要求，结合《2007年南山教育系统民主评议政风行风工作实施方案》，以开展民主评议政风行风活动为契机，以纠正不正之风为着眼点，进一步加强我校政风行风建设，促进我校教育和谐、健康、持续发展。特制订本方案。
一、 指导思想
我校2007年民主评议政风行风工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真落实2007年南山区教育系统民主评议政风行风工作会议精神，紧紧围绕学校教育发展这个中心，优化学校教育育人环境、促进教育和谐发展，努力把我校办成古城人民信赖的优质品牌学校。
二、组织领导
为保证民主评议政风行风工作的落实和取得明显成效。学校成立民主评议政风行风工作领导小组。学校民主评议政风行风工作领导小组，负责对学校民主评议政风行风工作进行统一领导，对政风行风建设中存在的问题进行监督和检查，学校民主评议政风行风工作领导小组名单如下：
组长： 赵春生 副组长：卜尚贤（常务）
成员： 徐 霜（组织） 莫志云（督查） 曾旭春（协调） 黄小文（业务）
丘宝兰（宣传 ） 邵军辉（后勤） 郭丹丹（文字资料）
三、工作原则
依靠群众，社会监督；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。
四、评议内容
1.
领导班子的政治责任感和事业心情况。
2.
依法办学情况。
3.
执行教育收费政策、规范教育收费行为的情况。
4.
贯彻执行党的教育方针、政策情况。
5.
执行收费公示制、承诺制、收费通知情况。
6.
干部教师廉洁奉公情况。
7.
是否存收取赞助费、捐资助学情况。
8.
是否存在乱补课、乱发复习资料情况。
9.
教师是否存在体罚或变相体罚情况。
10.
实行校务公开情况。
11.
干部教师廉洁奉公及师德师风情况。
12.
教师有无做有赏家教情况。
13.
对群众来信、来访的态度及处理情况。
五、评议范围
在全校教职工中展开，年内完成评议工作。
六、评议方法
（一）、问卷调查
学校通过组织学生、家长和社会人士填写“民主评议学校校风情况问卷调查表”（见附表1）进行问卷调查。
问卷调查表中的总体评议分为满意、基本满意和不满意三个档次。被调查者根据问卷调查表中的评议内容，对学校作出评价，80－100分为满意，60－79分为基本满意，59分以下为不满意。同时，可填写具体问题和建议。
（二）、自我评议
学校干部教师对照评议内容和要求逐项进行自查自评。
七、时间安排
民主评议政风行风工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、接受评议四个阶段。从2007年6月开始至11月结束。
（一）、 宣传发动阶段（6月）
1.
成立领导机构。
成立学校政风行风评议领导小组，负责领导、组织、协调学校民主评议政风行风工作。做到结构健全，责任到人，工作到位。
2.
学习文件，提高认识。
学校组织教师认真学习、深刻领会市、区有关加强政风行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
3.
制订政风行风评议工作实施方案。
我校根据教育局的要求，结合实际，制订民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。
4.
召开动员大会，部署行评工作。
召开支部大会、教师大会，贯彻教育局民主评议政风行风工作动员大会的精神，全面具体部署学校的行评工作。
5、广泛宣传，营造氛围。
通过校园网、校务公开栏、南山教育网等宣传政风行风评议工作的意义、作用、内容和要求，营造良好的行评氛围。
6、学校向社会发出征求意见的公告，公开政风行风评议举报电话、意见箱、电子邮箱，广泛收集意见。
（二）、自查自评阶段（6-7月）
1、学校对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。2、通过召开座谈会、问卷调查、设立政风行风评议专用意见箱等，收集对本校政风行风建设的意见和建议，并将学生、家长、社会各界群众反映的热点问题及意见进行归纳整理，找准学校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议内容和要求，边查边改，以查促改。3、在完成自查自评工作后，及时写出自查自评报告，报教育局民主评议政风行风工作领导小组。
（三）、落实整改阶段（8-9月）
学校针对自查自纠情况，结合广泛征求的意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，及时解决；对一时不具备条件解决的，列出整改计划；对涉及政策性的问题，做出说明。通过落实整改，促使广大教职工理想信念进一步坚定，办好人民满意的教育意识进一步增强，广大党员领导干部执政能力和依法行政能力进一步提高，存在的主要问题得到较好的解决，党风廉政建设和政风建设的长效机制进一步完善，以实实在在的整改成效迎接教育局行评办组织的政风行风评议整改情况检查。
总结前三个阶段工作情况，向局行评领导小组汇报并提交转段申请报告，批准后转入评议阶段。
（四）接受评议阶段（10－11月）
在巩固提高上一阶段整改成果的同时，做好准备，向局评议组汇报学校政风行风建设的情况，并虚心接受其检查评议。对局评议组提出的评议意见和建议，将认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。通过今年的民主评议政风行风工作，我校要从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。
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